Bài 2: Siêng năng, Kiên trì

Xem toàn bộ tài liệu Lớp 6: tại đây

Xem thêm các sách tham khảo liên quan:

• Giải Vở Bài Tập Giáo Dục Công Dân Lớp 6
• Giải Giáo Dục Công Dân Lớp 6
• Giải Bài Tập Tình Huống Giáo Dục Công Dân Lớp 6
• Sách Giáo Khoa Giáo Dục Công Dân Lớp 6
• Sách Giáo Viên Giáo Dục Công Dân Lớp 6
• Sách Bài Tập Giáo Dục Công Dân Lớp 6

Giải Sách Bài Tập Giáo Dục Công Dân 6 – Bài 2: Siêng năng, Kiên trì giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống:

Câu 1 trang 8 SBT GDCD 6: Thế nào là siêng năng, kiên trì?

Lời giải:

– Siêng năng thể hiện sự cần cù, tự giác, miệt mài trong công việc, làm việc một cách thường xuyên, đều dặn, không tiếc công sức.

– Kiên trì là quyết tâm làm đến cùng, không bỏ dở giữa chừng mặc dù có khó khăn, gian khổ hoặc trở ngại.

Câu 2 trang 8 SBT GDCD 6: Em hãy tìm những biểu hiện của siêng năng, kiên trì và những biểu hiện trái với siêng năng, kiên trì.

Lời giải:

– Biểu hiện của siêng năng: sự cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên

– Biểu hiện trái với siêng năng: lười biếng, không muốn làm việc, trốn tránh, ỷ lại…hoặc đùn đẩy việc cho người khác

– Biểu hiện của kiên trì: chăm chỉ, cần cù, chịu khó, miệt mài…

– Biểu hiện trái với kiên trì: Hay nản lòng, chóng chán, làm được đến đâu hay đến đó, không quyết tâm…

Câu 3 trang 8 SBT GDCD 6: Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa như thế nào đối với con người trong cuộc sống?

Lời giải:

Siêng năng, kiên trì giúp con người tự tin hơn, mạnh dạn dơn, dám nghĩ, dám làm, đạt được mục tiêu đề ra.

Câu 4 trang 8 SBT GDCD 6: Hãy kể những việc làm thể hiện tính siêng năng, kiên trì của bản thân em trong học tập.

Lời giải:

– Đi học chuyên cần.

– Bài khó không nản chí.

– Tự giác học, không chơi la cà…

– Phụ giúp bố mẹ các công việc nhà…

Câu 5, 6, 7, 8 trang 8,9 SBT GDCD 6:

Câu 5. Việc làm nào sau đây thể hiện sự siêng năng ?

A. Mai thường xuyên giúp mẹ làm việc nhà

B. Tuấn suốt ngày ở trong phòng riêng chơi điện tử.

C. Mỗi lần phải tham gia lao động tập thể, Toàn lại xin nghỉ ốm.

D. Đến giờ kiểm tra Văn, Dũng luôn giở sách “Để học tốt…” ra chép bài.

Câu 6. Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về siêng năng, kiên trì ?

A. Chỉ cần siêng năng lao động khi có cô giáo nhắc nhở.

B. “Con mọt sách” thì mới siêng năng học tập.

C. Học sinh rất cần có tính siêng năng, kiên trì.

D. Siêng năng học tập cũng không thể giỏi được vì muốn học giỏi phải thông minh.

Câu 7. Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện rõ nhất tính kiên trì

A. Năng nhặt, chặt bị

B. Có công mài sắt, có ngày nên kim

C. Kiến tha lâu cũng đầy tổ

D. Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ.

Câu 8. Hãy nối mỗi cụm từ ở cột I sao cho tương ứng với mỗi phẩm chất, biểu hiện ở cột II.

I II A. Gặp bài toán hóc búa, Hoa miệt mài tìm cách giải 1. Ngại khó, nản chí B. Lan luôn học bài đúng giờ, thường xuyên 2. Lười biếng, ỷ lại C. Tuấn bỏ dở công việc đang làm vì gặp khó khăn 3. Siêng năng D. Huệ hay trốn tránh việc nhà để đi chơi 4. Kiên trì

Lời giải:

Câu 5 6 7 8 Đáp án A C B A – 4 ; B – 3 ; C – 1 ; D – 2

Câu 9 trang 9 SBT GDCD 6: An có thói quen ngồi vào bàn học bài lúc 7 giờ tối, mỗi môn học An đều học bài và làm bài đầy đủ. Nhưng để có được việc làm bài đầy đủ ấy thì khi gặp bài khó, bạn thường ngại suy nghĩ và giở sách giải bài tập ra chép cho nhanh. Một lần sang nhà bạn học nhóm, các bạn rất ngỡ ngàng khi thấy An làm bài nhanh và rất chính xác, các bạn xúm lại hỏi An cách giải thì bạn trả lời: “À, khó quá, nghĩ mãi không được nên tớ chép ở sách giải bài tập cho nhanh. Các cậu cũng lấy mà chép, khỏi mất công suy nghĩ”.

Câu hỏi :

1/ Việc làm của An trong tình huống trên có điều gì được và chưa được ? Bạn còn thiếu đức tính gì ?

2/ Nếu em là bạn thân của An, em sẽ khuyên bạn như thế nào ?

Lời giải:

1. Việc làm của An có những điều được: thói quen ngồi vào bàn học lúc 7h tối, mỗi môn học An đều học bài và làm bài đầy đủ. Tuy nhiên, điều chưa được ở An là: khi gặp bài khó, bạn thường ngại suy nghĩ và giở sách giải bài tập ra chép, An còn xúi giục các bạn cùng lớp làm theo.

2. Nếu là bạn thân của An, em sẽ giải thích cho An hiểu việc làm của An là chống đối, sẽ làm cho An ngày càng yếu hơn trong học tập. Về lâu dài sẽ trở thành thói quen xấu.

Câu 10 trang 10 SBT GDCD 6: Nếu bạn em thường xuyên bỏ học đi chơi, em sẽ khuyên bạn như thế nào?

Lời giải:

Em sẽ khuyên bạn phải chăm chỉ học tập, không nên ham chơi mà ảnh hưởng đến kết quả học tập của mình.

Câu 11 trang 10 SBT GDCD 6: Em đánh giá như thế nào về những tấm gương vượt khó trong học tập?

Lời giải:

Những tấm gương đó thể hiện tinh thần, nghị lực sống, đáng khâm phục và học tập theo.

Câu 12 trang 10 SBT GDCD 6: Em đang gặp những khó khăn gì trong học tập ? Em sẽ làm gì để vượt qua những khó khăn đó?

Lời giải:

Em gặp khó khăn khi giải những bài tập nâng cao, bài tập vận dụng.

Em sẽ kiên trì, nội dung không hiểu em sẽ nhờ thầy cô giảng lại lý thuyết, tìm hiểu môi trường thực tế để liên hệ giải bài tập.

Trả lời câu hỏi trang 11 SBT GDCD 6: Đức tính siêng năng, kiên trì của Minh Anh được thể hiện thế nào qua câu chuyện trên?

Lời giải:

Việc học bận rộn nhưng Minh Anh vẫn phụ mẹ làm công việc nhà, giúp mẹ công việc làm chổi.

Minh Anh không tự ti về gia đình, chăm chỉ học hành, ngoan ngoãn, siêng năng.

Vượt lên hoàn cảnh gia đình, Minh Anh luôn đạt học sinh giỏi toàn diện, đi thi học sinh giỏi.

Dù hoc yếu môn Anh nhưng bạn vẫn cố gắng khắc phục và đạt điểm cao, siêng năng, ghi chép bài.