Đặc điểm, loại và loài thực vật không có mạch / Sinh học | Thpanorama – Làm cho mình tốt hơn ngày hôm nay!

các thực vật không có mạch là những cây thiếu rễ, thân thật, gân lá và mạch ống, chất lỏng dẫn điện của thực vật có mạch.

Loại thực vật này không có hệ thống mạch máu, nghĩa là chúng không có xylem hoặc phloem. Mặc dù không có các loại vải này, chúng có các cấu trúc đơn giản khác để vận chuyển nước.

Đặc điểm, loại và loài thực vật không có mạch / Sinh học | Thpanorama - Làm cho mình tốt hơn ngày hôm nay!Vương quốc thực vật bao gồm hai bộ phận lớn: thực vật có mạch và thực vật không có mạch. Loại thứ hai không có nhiều loại mô chuyên biệt.

Ví dụ, lá cây có lông không có lớp biểu bì, khí khổng hoặc không gian bên trong, cũng không có xylem hoặc phloem. Điều này không cho phép họ kiểm soát việc mất nước và chúng được gọi là poikilohífricos.

Thực vật không có mạch chỉ bao gồm rêu (Phylum Bryophyta, 10000 loài trên toàn thế giới), gan (Phylum Hepatophyta, 6000 loài) và hornwort (Phylum Anthocerophyta).

Vì lý do này, đây là một trong những nhóm thực vật mà nghiên cứu thường phức tạp để thực hiện, do đó thông tin tồn tại về mỗi loài không đầy đủ như với các loại thực vật khác.

Những nhà máy này thường nhỏ và sống trong môi trường khác nhau. Chúng có thể được tìm thấy trong rừng rậm, sa mạc, dưới mực nước biển hoặc thậm chí ở độ cao rất cao.

Hầu hết các loài thực vật này hấp thụ nước qua bề mặt các mô của chúng, đó là lý do tại sao chúng nằm ở những nơi ẩm ướt hoặc dưới nước bởi vì những môi trường này tạo điều kiện cho quá trình hấp thụ.

Các loại thực vật không có mạch

Rêu (Phylum Bryophyta)

Chúng có các mạch rất nguyên thủy và không tạo thành xylem hoặc phloem. Chúng được neo xuống mặt đất thông qua các thân rễ. Thay vì thân, chúng có một thứ tương tự gọi là cauloide và thay vì lá, nó có lưỡi rất giống gọi là filoides.

Ở môi trường sống vùng cao, rêu dễ dàng xâm chiếm mặt trời hoặc bóng râm, vết nứt đá. Chúng rất quan trọng để ngăn chặn xói mòn, giữ nước và đẩy nhanh quá trình hình thành đất. Điều này tạo điều kiện cho sự xâm chiếm của các địa điểm này bởi các nhà máy khác.

Cây rêu quen thuộc là những cá thể đơn bội (giao tử) tạo ra tinh trùng và / hoặc trứng trong các cấu trúc riêng biệt giữa các lá trên của rêu.

Nước mưa hoặc sương nặng là cần thiết cho việc vận chuyển tinh trùng đến noãn để sinh sản hữu tính.

Sự thụ tinh của noãn bằng tinh trùng dẫn đến hợp tử lưỡng bội phát triển trong một bào tử có một bào tử bào tử ở phần trên của nó trong đó xảy ra bệnh teo cơ (hình thành bào tử)..

Dây tóc và nang của bào tử lưỡng bội vẫn gắn liền với giao tử đơn bội. Các bào tử được giải phóng từ viên nang và nảy mầm để hình thành các cá thể đơn bội mới.

Gan (Phylum Hepatophyta)

Loại thực vật không có mạch này không có gì tương tự như tàu, chúng thậm chí không hiển thị các cấu trúc có thể phân biệt không giống như rêu. Hấp thụ nước và chất dinh dưỡng qua toàn bộ bề mặt của nó.

Họ có thể đo đường kính từ 0,05 đến 20 cm. Ganworts được bao gồm trong Hepatophyta, một bộ phận bao gồm khoảng 8500 loài khác nhau mọc trên khắp thế giới, ở những nơi như Bắc Cực và vùng nhiệt đới. Có khoảng 60 họ thực vật gan khác nhau.

Thông thường nó phát triển ở những nơi ẩm ướt mặc dù một số có thể phát triển ở những vùng cát và khô. Chúng có thể phát triển theo hai cách: có hình dạng tương tự như một chiếc lá hoặc lá bùa, mọc thành những tấm phẳng lớn. Lá của nó có thể bị nhầm lẫn với rêu.

Sừng gan (Phylum Anthocerophyta)

Sừng là một loại Bryophyte. Tên của nó là do các bào tử dài của nó có hình dạng của một cái sừng, trong cấu trúc này, nhà máy tạo ra các bào tử. Họ có thể đo từ 1,27 đến 1,9 cm.

Những cây này mọc ở vùng ôn đới và nhiệt đới trên khắp thế giới. Chúng có thể được tìm thấy trên thân cây, dọc theo bờ sông hoặc ở những nơi ẩm ướt.

Nhờ thực tế là chúng có cấu trúc neo tương tự như lông, chúng có thể bám vào thân cây hoặc xuống đất.

Loài đại diện của thực vật không có mạch

Giữa những người gan họ được công nhận từ 4 đến 10 loài, mặc dù thông tin về phần lớn rất khó tìm, và nó được chuyển thành bách khoa toàn thư về thực vật học, hoặc các chuyên gia am hiểu về vấn đề này.

Trong mọi trường hợp, người ta biết rằng phần lớn nợ tên của nó đối với vị trí địa lý nơi họ có mặt, trong số đó là:

H. nobilis var gan

Chúng được tìm thấy từ phía bắc của dãy Alps đến Scandinavia.

H. nobilis var pirenaica

Có nguồn gốc từ Pyrenees.

H. nobilis var japonica

Bạn có thể lấy chúng ở Nhật Bản.

H. nobilis var. Quán rượu

Họ được đặt tại Nhật Bản.

H. transsilvanica

Chúng thường thu được ở Carpathians và Transylvania.

H. acutiloba

Thường thấy ở Bắc Mỹ.

H. Mỹana

Có nguồn gốc từ Bắc Mỹ.

H. marchantía đa hình

Nó tạo thành những bãi cỏ dày đặc của thalli đạt chiều dài 10 cm. Nó thường mọc ở các mỏ than bùn hoặc đồng cỏ ẩm, nói chung, nó phát triển ở những khu vực có độ ẩm cao.

Lunularia đóng đinh

Tên của nó, trong tiếng Latin, dùng để chỉ những chiếc cốc có hình mặt trăng. Thường có ở Châu Âu, California và Úc.

Trong đó bạn có thể nhận được axit lunularic, một dihydrostilbenoid.

Fluitans Riccia

Nó có thể đo rộng từ 1 đến 2 cm và cao 1 đến 5 cm. Nó có khả năng hình thành một quả cầu rau lớn. Nó được nhiều người coi là một bệnh dịch.

Xã polytrichum

Nó là một loại rêu có chiều dài phổ biến là 5 đến 10 cm. Nó được tìm thấy thông qua các vĩ độ ôn đới và phương bắc ở bán cầu bắc và cả ở Mexico, một số đảo ở Thái Bình Dương và Úc.

Nó thường mọc ở đầm lầy ẩm ướt và trong suối hoa.

Vesicularia dubyana

Còn được gọi là rêu Java, nó là một loại cây nước ngọt. Nó thường sống ở các quốc gia ở Nam Á, bao gồm cả đảo Java, nơi nó nợ tên của nó..

Thường thấy trong bể cá nước ngọt.

Tài liệu tham khảo

1. Alters, S. (2000). Sinh học: Hiểu về cuộc sống. : Học tập của Jones & Bartlett. 2. Bradt, P., Pritchard, H. (1984). Sinh học của thực vật không mạch. Hoa Kỳ: Thời báo / Mosby College Pub. 3. Crowson, R. (1970). Phân loại và sinh học. Hoa Kỳ: Nhà xuất bản giao dịch. 4. Võ sĩ, G. (2004). Động vật hoang dã Connecticut: Đa dạng sinh học, Lịch sử tự nhiên và Bảo tồn. Hoa Kỳ: UPNE. 5. McMeans, J. (2010). Bài học và đánh giá khác biệt: Khoa học. Hoa Kỳ: Tài nguyên do giáo viên tạo ra. 6. Ramirez, M., Thoát vị, M. (2015). Sinh học đại cương Mexico: Nhóm biên tập Patria 7. Tobin, A., Dusheck, J. (2005). Hỏi về cuộc sống. Hoa Kỳ: Học hỏi.